тексти для читання з англійської мови з завданнями

тексти для читання з англійської мови з завданнями

У збірнику запропоновано завдання для визначення рівня сформованості компетенції в читанні та аудіюванні з огляду на те, що зміст завдань відповідає сферам і тематиці ситуативного спілкування, зазначеним у шкільній навчальній програмі. Представлено матеріал з текстами та різноманітними завданнями для контролю читання й аудіювання. Інші методичні матеріали на урок Англійська мова скачати.

Збірник текстів та завдань з англійської мови для читання в 2-5 класах. Збірник текстів та завдань для читання розрахований для учнів 2-5 класів. Він містить добірку різноманітних текстів та цікавих завдань. Дуже зручна форма контролю рівня сформованості навичок читання. У збірнику подано текст та одразу після текстове завдання до нього. Призначений для вчителів англійської мови, студентів та учнів при самостійній підготовці до контролю рівня сформованості навичок читання. Автор: Штогун-Лиса Ольга Олександрівна вчитель англійської та німецької мов Щекичинської загальноосвітньої школи І-ІІ ступ.

Панібратюк Лариса Ігорівна, вчитель англійської мови. закладу «Загальноосвітня школа. І-ІІІ ступенів №10. Вінницької міської ради». вищої кваліфікаційної категорії. Посібник являє собою підбірку орієнтовних тестових завдань для розвитку та контролю навичок читання і аудіювання в 5–9х класах. Тестові завдання можуть бути використані для формування навичок і перевірки знань як з читання, так і з аудіювання (за бажанням учителя) відповідно до мети уроку. Матеріали посібника також можуть бути використані вчителями для проведення семестрового контролю навичок читання і аудіювання учнів 5-9х класів.

На этой странице представлены различные тексты на английском языке для чтения. Эти тексты полезны и для школьников и для студентов. Рекомендую начинающим и для тех, у кого маленький словарный запас. Запомните одно правило: "Уровень владения английским языком прямо пропорционален количеству текста, прошедшее через ваш мозг". Так что смелее начинаем читать хотя бы два текста за один день. Через месяц сами можете оценить результат. Тексты по уровням. Тексты отсортированы, в основном, по количеству используемых слов.

Тексти для аудіювання в 3 класі різної тематики і рівня складності з комбінованими тестовими завданями - завантажити для друку. Тексти для діагностичної перевірної роботи в 3 класі по аудіюванню з завданнями: «Яблунька і літо» В.Сухомлинський. «Кактус і троянда». «Що найтяжче журавлям» В.Сухомлинський. «Сойчині жолуді» В.Титаренко. «Пелюстка і квітка» В.Сухомлинський. 2020-11-28.

Призначення даних матеріалів – надати допомогу молодим вчителям англійської мови у проведені уроків домашнього читання. Матеріал посібника містить тексти та зразки завдань. Рекомендовано до підручника Fly High 2. Topic: School Life. 1 Read as quickly as you can. [ı:] green, a green pen - green pens, a green car- green cars. It’s a green park. It’s a big green pencil.

Контроль читання ,1 семестр, підсумкова ,контрольна робота, англійська мова. Напишіть спеціальні запитання до речень. Завдання (0) — зразок. (0) J. Rowling in 1995 finished the book Harry Potter and the Philosopher’s Stone. The moment I found out that Harry would be published was one of the best of my life/ says Jo. Прочитайте текст тематичного оцінювання з англійської. Для запитань (1-3) виберіть одну правильну відповідь (А, В, С або D). Завдання (0) — зразок. E-mail, in computer science, is an abbreviation of the electronic mail, a method of transmitting data, text files, digital photos, or audio and video files from one computer to another over the Internet.

Завдання для 2 класу з англійської мови. Англійська для дітей 7, 8 років. Англійська для другого класу. Англійська в іграх. Англійська мова в картинках. завдання, спрямовані на побудову питань, текстів. Англійська мова для другого класу в барвистих картках тренує навички читання у школярів завдяки вказівкам слів з транскрипцією. Деякі уроки допомагають вчитися описувати предмети, свої дії, а також писати короткі твори. Деякі картки мають корисні словники, які стануть в нагоді в процесі навчання.

Матеріали, запропоновані на розгляд, чітко структуровані: у вступі автор вказує на головну мету навчання іноземної мови в загальноосвітніх навчальних закладах, необхідності проведення контролю читання як виду мовленнєвої діяльності. Автор пропонує завдання для визначення рівня сформованості компетенції в читанні з огляду на те, що зміст завдань відповідає сферам і тематиці ситуативного спілкування, зазначеним у шкільній навчальній програмі. В основній частині представлено матеріал з текстами та різноманітними завданнями для контролю читання.